Descargar Libro El Envase De Polietilentereftalato Su Impacto Medioambiental Y Los Metodos Para Su Reciclado Alyn Ferro Nieto

El envase de polietilentereftalato: su impacto medioambiental y los métodos para su reciclado

Autor: Alyn Ferro Nieto , José C. Cadalso Basadre , Assen Toledo Argüelles

Número de Páginas: 28

El reciclado de residuos sólidos plásticos, constituye una necesidad para resolver una parte de la problemática medioambiental; Corresponde a los países del Sur y en particular a Cuba, desarrollar la adecuación de los métodos de reciclado existentes a las exigencias propias de las condiciones en las cuales van a ser utilizados promoviendo, de esta manera, el desarrollo de la ciencia y la tecnología; Escoger el método de reciclado adecuado para reducir las cantidades acumuladas de PET postconsumo, puede constituir un renglón exportable en nuestro país; La selección y aplicación de métodos y estrategias adecuados a la gestión de los residuos de PET, es una alternativa viable para alcanzar una calidad ambiental digna.

Grandes empresas y grupos indstriales Latinoamericanos

Número de Páginas: 476

Esta obra, a través de seis estudios, ofrece un análisis comparado de la organización y la estrategia que han adoptado los grandes grupos empresariales de Brasil, Argentina, Colombia, Chile y México, como respuesta a las reformas económicas y los cambios en el patrón de industrialización en la última mitad de los años noventa, con el objetivo de proporcionar bases sólidas para el diseño de propuestas que impulsen la competitividad del mundo empresarial en América Latina.

San Juan

Autor: Dora Roitman De Schabelman

Número de Páginas: 236

Yo pedro

Autor: Pedro Suárez Vértiz

Número de Páginas: 200

Yo, Pedro es el testimonio personal del reconocido cantautor peruano Pedro Suárez-Vértiz, quien recorre las distintas etapas de su vida, desde su infancia hasta su paternidad, desde sus éxitos en la música hasta su encuentro con la escritura. Un conjunto de notas aleatorias y cambiantes como la lista de canciones que guardaríamos en un ipod. Una confesión sincera, original, entretenida y variada que permitirá al lector conocer de manera íntima la mente del reconocido músico peruano.

La red austral

Autor: Jorge Francisco Liernur , Pablo Pschepiurca

Número de Páginas: 429

The book examines the long, productive and stormy relationship architect Le Corbusier had with Argentina and the series of events in consequence. His Argentinean disciples Jorge Ferrari Hardoy, Juan Kurchan and Antonio Bonet, although influenced by the master architect had their own architectonic and urban ideas. The book examines the "Austral Net" created towards the productive, plural and complex relationship of these 4 personages where the central figure is the famed Swiss architect. The book is chronologically organized and includes a selection of the most important architecture production of the protagonists with historical references for each case during a time period that covers from Le Corbusier's first contact in 1924 with South America, particularly Rio de la Plata to his death in 1965.

Los principios de la arquitectura moderna

Autor: Christian Norberg-schulz

Número de Páginas: 283

Este libro tiene como propósito fundamental explicar en qué consiste la arquitectura moderna. Esto podría parecer bastante pretencioso, pero actualmente circulan tantos malentendidos que aportar cierta claridad se ha convertido en una necesidad urgente. Por razones de justicia, es preciso recordar lo que realmente quería el Movimiento Moderno y poner de manifiesto lo que efectivamente consiguió. Algunos autores sostienen que el Movimiento Moderno es una mistificación, que en realidad los arquitectos modernos no tenían ninguna ideología en común y que, por tanto, la arquitectura moderna no existe. Sin ninguna duda, el Movimiento Moderno tenía un fundamento y una orientación, y sólo cuando se comprenda esto podremos hacer una evaluación justa de sus resultados, incluidos los empeños posmodernos. De este modo encontraremos un punto de partida para continuar la búsqueda de una arquitectura democrática para nuestra época.

Apertura comercial en Centroamérica

Número de Páginas: 262

La industrialización trunca de América Latina

Autor: Fernando Fajnzylber

Número de Páginas: 374

Empresarios y estado en América Latina

Autor: Celso Garrido N.

Número de Páginas: 384

Construir como proyecto

Autor: García Jorge Raúl

Número de Páginas: 302

¿Cómo aprender a "construir ideas arquitectónicas"?; ¿cómo elegir coherentemente materiales y técnicas apropiadas?; ¿cómo ajustar idea y materialización lo más estrechamente posible?; ¿cómo, finalmente, generar intenciones genuinas salvaguardando la unidad de los problemas? A estas preguntas intenta responder la consigna "CONSTRUIR COMO PROYECTO": por un lado, como la firme voluntad de llegar a construir lo pensado; por el otro, como la aspiración de fusionar lo construido y lo pensado en un mismo modo de obrar. Sabemos que el compromiso del alumno con su proyecto es la vía más segura para acceder al genuino conocimiento constructivo, aquel que queda indeleblemente grabado en su formación. Sabemos también que no podemos enseñar creatividad, pero estamos convencidos de que podemos facilitarla, haciendo accesibles algunas claves constructivas que subyacen en la forma. Este texto no es, por ello, un manual donde encontrará fórmulas constructivas consagradas sino más bien criterios constructivos conceptuales, hilvanados en el complejo camino de la concepción arquitectónica. Se convocan para tal fin conocimientos de distintos ámbitos y se invita a relacionarlos: ...

Textos jurídicos y contextos sociales en F. A. Hayek

Autor: Ángel Sánchez De La Torre , Isabel Araceli Hoyo Sierra

Número de Páginas: 422

Dentro de los subsistemas normativos que presiden el desarrollo de la sociedad, el Derecho es considerado como forma de libertad que concurre con otras defi nidas desde la religión, la moralidad, la economía, la ecología, la política, la comunicación social, el arte, etc. La coherencia normativa del sistema social hace que el conjunto de las relaciones entre personas diferencie el criterio propio de cada uno de los subsistemas. El criterio jurídico consiste en la distinción “licitud/ilicitud” donde los aspectos relacionales percibidos desde los restantes subsistemas normativos aparecen a su vez como materia regulada desde el derecho, en cuanto aspectos relevantes de libertad que habrán de ser garantizados jurídicamente.

Conflictos, tutoría y construcción democrática de las normas

Autor: Mª Luz Lorenzo Vicente

Número de Páginas: 184

Abordar el conflicto con adolescentes desde el sistema escolar es, habitualmente, complejo. Aquí presentamos una serie de experiencias surgidas de la práctica docente, con las que se aportan reflexiones, pautas y ejemplos de abordaje concretos, que pueden ser útiles para aquellos docentes con inquietud e interés por realizar una práctica educativa. Se trata de ver el conflicto como factor clave de crecimiento y, desde un abordaje creativo y con la ayuda de dinámicas y estrategias adecuadamente desarrolladas, contribuir a que todos los alumnos en general, y los mal denominados conflictivos en particular, descubran el interés por aprender, por ser responsables y autónomos y por mejorar su conducta y su aprendizaje escolar. La tutoría es el espacio óptimo para trabajar con el grupo, abordar sus conflictos y contribuir a la construcción de una comunidad escolar democrática que evite el uso del reglamento de disciplina como modo sancionador de resolución. Se trata de aportar pautas creativas para que los alumnos vayan construyendo las normas, comprometiéndose con ellas y avanzando en el desarrollo de una personalidad moral desde la educación en valores universalmente...

Apólogo de la ociosidad y el trabajo, de Luis Mexía

Autor: Francisco Cervantes De Salazar , Luis Mexía , Consolación Baranda

Número de Páginas: 200

El Apólogo de la ociosidad y el trabajo forma parte del volumen intitulado Obras que Francisco Cervantes de Salazar ha hecho, glosado y traducido (1546), que agavilla tres obras precedidas de un prólogo de Alejo Venegas. Tal y como nos ha llegado, el Apólogo es resultado de una doble autoría. Por una parte, Luis Mexía tradujo y reelaboró desde una perspectiva erasmista la primera parte de la Agenoria, un apólogo humanista de finales del siglo XV, y le añadió bastantes pasajes de un diálogo del mismo siglo: la Visión deleytable de filosofía. Años después, Cervantes de Salazar intercaló en la obra de Mexía abundantes glosas que enfatizan la carga moralizadora y aminoran, en consecuencia, la dimensión ficcional del texto originario. Con su edición, el Apólogo se transformaría en un antídoto contra la literatura de ficción, una alternativa para las peligrosas fábulas milesias en la línea propuesta por Vives y Venegas. El Apólogo ha sido una obra escasamente difundida y conocida (a la edición de 1546 sigue una única edición moderna en 1772). El riguroso estudio y edición realizados por Consolación Baranda ha permitido recuperarla y situarla en su contexto...

¿Recursos virtuales para problemas reales?

Número de Páginas: 119

De la responsabilidad civil por los delitos y las culpas

Autor: Darío Echandía

Número de Páginas: 118

Análisis de eficiencia de los departamentos universitarios. El caso de la Universidad de Sevilla

Autor: Francisco De Asís Díez

Número de Páginas: 172

Las instituciones, como organizaciones que son, necesian de sistemas de control para la valoraci¢n de sus resultados. En este sentido, los sistemas de eficiencia se presentan como una herramienta capaz de indicar las carencias y excesos de recursos de las estructuras organizacionales. El an lisis de eficiencia se convierte en una herramienta de utilidad a la hora de orientar y guiar la toma de decisiones, se trata de un an lisis que aporta conocimientos que ayudan a la reflexi¢n y la evaluaci¢n de las organizaciones. El an lisis de eficacia no tiene por objeto marcar un camino £nico en la toma de decisiones, sino aportar diagn¢sticos £tiles que ayuden a los agentes que las toman. El an lisis de eficiencia en los departamentos universitarios se centra en el estudio de los or¡genes, evoluci¢n, caracter¡sticas y funcionamiento, de una de las t‚cnicas m s reputadas para la medici¢n de la eficacia, la t‚cnica del an lisis envolvente de datos (DEA). Adem s del estudio del DEA, tambi‚n se desarrolla una metodolog¡a para la aplicaci¢n del mismo, £til para cualquier tipo de instituci¢n, la cual seencuentra formada por tres etapas b sicas; la especificaci¢n del modelo,...

Desarrollo urbano y vivienda

Autor: Arnoldo Gaite

Número de Páginas: 198

Este trabajo realizado hace más de 2 décadas, recoge datos y expresa opiniones de profesionales que tuvieron acceso a casi 30 centros urbanos en 13 provincias argentinas. Pudieron analizar, ver consecuencias y extraer conclusiones de lo realizado en el tema, frente a una considerable cantidad de viviendas, en más de 100 barrios y conjuntos habitacionales visitados. En etapas anteriores sólo era posible hacer conjeturas sobre proyectos o ideas no verificadas para esa gran masa de habitantes, siendo difícil conocer el comportamiento de un barrio, de una unidad de vivienda o de sus habitantes. En este caso, el objeto de estudio estuvo a mano, en la propia casa. Esta edición del material recopilado tiene la finalidad de invitar a revisar las ideas expuestas, aspirando a sumarse a las investigaciones del mismo tenor que, incorporando los cambios y contingencias actuales, comparten preocupaciones sobre los problemas de fondo. Dichas investigaciones son de utilidad para las disciplinas que abordan los múltiples problemas relacionados con el habitar urbano.

Apuntes críticos. Visión Colombia 2019

Autor: Carlos Julio Pineda

Número de Páginas: 340

La estrategia de crecimiento y el entorno macroeconómico, el desarrollo social, la tecnología y la educación, energía, petróleo, gas y biocombustibles . Al final del texto se recoge una breve recopilación de los principales ángulos del debate. Las distintas ponencias se reproducen en forma de una versión libre editorial, pero sin embargo, presenta un abanico muy amplio de opiniones.

Historia III

Autor: Teresa Eggers-brass

Número de Páginas: 264

Cartas del Norte

Autor: Luis García

Número de Páginas: 121

Dentro del entorno digital los artículos, reseñas y entrevistas de Luis García han sido publicados en las revistas Espacio Luke, Literaturas.com y en diferentes medios de México. Autor también de una amplia obra narrativa, sus textos se pueden leer en las publicaciones literarias Fábula, El Cobaya, La Pluma y el Tiempo, Texturas, Barcarola, así como en Galerna.

Debates sobre ciudad y territorio

Autor: David Kullock , Alicia Novick

Número de Páginas: 408

Actas del XV Simposio sobre Enseñanza de la Geología

Autor: Amelia Calonge

Número de Páginas: 540

Accions i reinvencions

Autor: Meri Torras , Noemí Acedo

Número de Páginas: 217

Sota l'etiqueta lesbiana (i sovint en rebel·lia contra d'ella) hi conviuen un venta11 d'existències. La reinvenció del món passa per reinventar el terme, sense oblidar no obstant la seva genealogia, o el seu paper en d'altres genealogies. Sense memòria, qui sóc? Com podem (auto)representar l'existència lesbiana en l'arena de combat dels llenguatges? Quins codis ens són propis? La visibilitat és la nostra fita? Concebem el llibre com un laboratori de re-escriptures textuals-sexuals del terme lesbiana en el context català i el seu poder (de) dir el món, de dir-se en el món.

Actuaciones de éxito en las escuelas europeas

Número de Páginas: 105

El proyecto INCLUD-ED (Estrategias para la inclusión y la cohesión social en Europa desde la educación) analiza qué estrategias educativas contribuyen a superar las desigualdades y a fomentar la cohesión social y cuáles generan exclusión social, prestando especial atención a grupos vulnerables o desfavorecidos. Dichas estrategias, que serán empleadas por legisladores, gestores, profesorado, alumnado y familias, y que contribuirán a diseñar nuevas políticas que permitan alcanzar los objetivos de la Estrategia Europea 2020. Este proyecto tiene como finalidad identificar qué acciones concretas contribuyen a favorecer el éxito en la educación y la inclusión social a lo largo de las distintas etapas de la enseñanza obligatoria (educación infantil, primaria y secundaria, incluyendo programas de formación profesional y programas de educación especial impartidos en centros escolares ordinarios), prestando especial atención a cinco grupos sociales considerados más vulnerables (mujeres, jóvenes, inmigrantes, minorías culturales y personas con discapacidades).